2020年4月8日，西藏阿里軍分區某邊防團薩讓邊防連官兵利用無(wú)人機偵察地形。劉曉東攝/光明圖片
在某海域，遼寧艦多型艦載機列陣甲板。新華社發(fā)
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【講武堂】
黨的十九屆五中全會(huì )對十四五時(shí)期我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和二〇三五年基本實(shí)現社會(huì )主義現代化遠景目標作了戰略部署。在國防和軍隊建設方面，全會(huì )公報強調加快機械化信息化智能化融合發(fā)展。這一戰略性要求對于提高我軍捍衛國家主權、安全、發(fā)展利益的戰略能力，確保二〇二七年實(shí)現百年建軍奮斗目標、二〇三五年基本實(shí)現國防和軍隊現代化具有重要意義。
1、充分認識加快三化融合發(fā)展的重要性
加快機械化信息化智能化融合發(fā)展，是基于對習近平強軍思想的領(lǐng)悟落實(shí)。習主席在黨的十九大報告中就指出，加快軍事智能化發(fā)展，提高基于網(wǎng)絡(luò )信息體系的聯(lián)合作戰能力、全域作戰能力。今年八一建軍節前夕，習主席在主持中共中央政治局就加強國防和軍隊現代化建設舉行的第二十二次集體學(xué)習時(shí)，提出加快機械化信息化智能化融合發(fā)展這一戰略思想，黨的十九屆五中全會(huì )對此作了進(jìn)一步強調部署，并納入十四五規劃和二〇三五遠景目標中加以落實(shí)，這必將極大加快我軍現代化建設前進(jìn)步伐。
當今世界，在新一輪科技革命推動(dòng)下，新一輪軍事革命浪潮撲面而來(lái)，人工智能、量子信息、大數據、云計算等前沿科技加速運用軍事領(lǐng)域，各種無(wú)人作戰平臺和智能化武器裝備系統大量出現并投入現代戰場(chǎng)，戰爭形態(tài)繼冷兵器戰爭、熱兵器戰爭、機械化戰爭、信息化戰爭之后正向智能化戰爭快速演變。最近，阿塞拜疆和亞美尼亞兩國的武裝沖突，給世人呈現出一場(chǎng)頗具教科書(shū)意義的無(wú)人機戰爭，人們在網(wǎng)絡(luò )上看到無(wú)人機像點(diǎn)名一樣輕松擊毀戰車(chē)、坦克、火炮，這或許成為智能化戰爭來(lái)臨的又一時(shí)代標志。
據有關(guān)資料，目前世界上至少有70多個(gè)國家在發(fā)展無(wú)人智能化軍用平臺，一些軍事強國加緊推進(jìn)軍隊智能化升級。2019年，美國公布《國家人工智能戰略》《國防部人工智能戰略》等，啟動(dòng)實(shí)施國家、軍隊、軍種層面智能化戰略，其針對中俄的第三次抵消戰略，有接近80%的項目與人工智能技術(shù)密切相關(guān)，美已經(jīng)大量開(kāi)發(fā)或使用靈巧炸彈、智能導彈、無(wú)人機、機器人士兵等，美軍計劃到2030年60%的地面作戰平臺實(shí)現無(wú)人智能化。
我軍要實(shí)現現代化、立于不敗之地，就必須站立新軍事革命的潮頭，加快推進(jìn)機械化信息化智能化融合發(fā)展。我國政府去年發(fā)布的《新時(shí)代的中國國防》白皮書(shū)指出：中國特色軍事變革取得重大進(jìn)展，但機械化建設任務(wù)尚未完成，信息化水平亟待提高，軍事安全面臨技術(shù)突襲和技術(shù)代差被拉大的風(fēng)險，軍隊現代化水平與國家安全需求相比差距還很大，與世界先進(jìn)軍事水平相比差距還很大。目前，我軍智能化發(fā)展剛起步、機械化信息化發(fā)展還不充分，但相比前幾次西方主導的軍事革命，新一輪軍事革命中，我軍在技術(shù)上的差距并不大，我們要把握好時(shí)代機遇，契合我軍發(fā)展現狀，在推進(jìn)機械化信息化時(shí)加快融入智能化。
2、正確理解加快三化融合發(fā)展的內涵
從技術(shù)推動(dòng)戰斗力生成歷程看，機械技術(shù)放大人的技能，信息化技術(shù)延伸人的感知，人工智能技術(shù)拓展人的智能，機械化信息化智能化本質(zhì)上是對人駕馭戰爭的能力放大增效。這三種賦能方式雖然有簡(jiǎn)單與復雜、落后與先進(jìn)、單維與多維差別，但三者之間你中有我、我中有你，在先進(jìn)裝備上體現為不可分割的統一體，其發(fā)展如同第一代噴氣式戰斗機重在突破發(fā)動(dòng)機、第二代戰斗機重在突破空氣動(dòng)力、第三代戰斗機重在突破系統綜合、第四代戰斗機重在突破智能化一樣，是一種合三為一的相互滲透、漸次遞進(jìn)、有序依存、兼容并蓄的推進(jìn)過(guò)程。沒(méi)有前一化就沒(méi)有后兩化，智能化是發(fā)展的更高形態(tài)，無(wú)疑需要加快發(fā)力，但這絕不意味著(zhù)可以不要機械化信息化，因為如果跳過(guò)機械化信息化，把建設重點(diǎn)全面轉向智能化，智能化就會(huì )成為空中樓閣，反而欲速則不達。
智能化代表先進(jìn)戰斗力，是未來(lái)軍隊建設和戰爭的發(fā)展方向，是加快三化融合發(fā)展的龍頭，要以智能化化出來(lái)的方向優(yōu)勢，謀取軍隊建設和未來(lái)作戰的代差勝勢。信息化是主導。信息化在智能化和機械化之間，起著(zhù)承上啟下的作用，在三化融合發(fā)展過(guò)程中處于主導地位。目前，信息能力在我軍戰斗力生成模式中仍然起著(zhù)主要作用，武器裝備信息化建設還處于主要方面，我們應瞄準智能化加快推進(jìn)信息化武器裝備升級改造，形成以信息化武器裝備為骨干的裝備體系，提高基于信息系統的體系作戰能力。機械化則是基礎。機械化是智能化、信息化發(fā)展的物質(zhì)基礎和載體。智能技術(shù)、信息技術(shù)大大提高了武器的命中精度和反應速度，但要實(shí)現打得準、打得遠、打得快離不開(kāi)強有力的作戰平臺和動(dòng)力能力，而要打得狠則要依靠武器威力的提高。我軍機械化底子還不厚，進(jìn)入信息化時(shí)代仍欠機械化發(fā)展的賬，有必要同時(shí)推進(jìn)新型機械化建設。
加快三化融合發(fā)展，重點(diǎn)是加快智能化發(fā)展，要有強烈的機遇意識和緊迫感，不能等機械化信息化充分發(fā)展后，再按部就班推進(jìn)智能化發(fā)展，而必須抓住科技革命機遇，采取超常措施推進(jìn)智能化。
3、找準加快三化融合發(fā)展的著(zhù)力點(diǎn)
一切落后導致的原因中，思想觀(guān)念的落后最為根本。英國軍事家利德?tīng)枴す卦谘芯繗v史上軍事變革的成敗后說(shuō)，唯一比向一名軍人灌輸新觀(guān)念更難的是去掉他的舊觀(guān)念。能夠成功跟上戰爭形態(tài)變化步伐，成功將軍事變革推向前進(jìn)的，無(wú)不把改變舊觀(guān)念、樹(shù)立新觀(guān)念作為首要任務(wù)。加快三化融合發(fā)展，必須來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴和觀(guān)念革命，要勇于突破機械化戰爭乃至信息化戰爭的思維定勢，樹(shù)立與智能化戰爭相適應的思想觀(guān)念，強化體系思維、數據思維、算法思維，破除以數量規模取勝的思維定勢，牢固確立以質(zhì)量效能取勝的理念；破除人力密集型發(fā)展的思維定勢，牢固確立智力密集型發(fā)展的理念；破除被動(dòng)使用武器裝備的思維定勢，牢固確立機器自主主導的理念；破除僅依靠有人平臺作戰的思維定勢，牢固確立無(wú)人、人機融合平臺作戰的理念等，用新的思想觀(guān)念打開(kāi)融合發(fā)展思路，謀取加快發(fā)展出路。
加快三化融合發(fā)展的核心是加快智能化發(fā)展，關(guān)鍵因素是推進(jìn)科技創(chuàng )新，無(wú)論是作戰平臺、武器彈藥等物理實(shí)體為代表的硬件，還是以作戰數據、算法、模型等為核心的軟件，無(wú)不需要強大的科技創(chuàng )新作支撐?？茖W(xué)技術(shù)是核心戰斗力，是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性因素。在百年未有之大變局下，美對我實(shí)施全領(lǐng)域施壓，尤其在高新技術(shù)領(lǐng)域加大對我封鎖遏制?？萍紕?chuàng )新從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響國家和軍事戰略全局，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響我軍建設發(fā)展。我們必須大力實(shí)施科技強軍戰略，把國防科技創(chuàng )新放在更加突出的位置，堅持向科技創(chuàng )新要戰斗力，實(shí)現由跟跑并跑向并跑領(lǐng)跑轉變。
加快三化融合發(fā)展的要害的是強化人才支撐，從根本上說(shuō)是智能力和前沿科技的挑戰，特別是隨著(zhù)智能化深入發(fā)展，人與武器的關(guān)系必將重塑，對人的素質(zhì)必然有跳躍式要求，未來(lái)戰爭中人的因素，將集中體現為人才因素，人才的強弱決定著(zhù)發(fā)展的成敗。我們要深入實(shí)施人才強軍戰略，突出強化聯(lián)合作戰指揮人才、新型作戰力量人才、高層次科技創(chuàng )新人才、高水平戰略管理人才等重點(diǎn)人才隊伍建設。要貫徹落實(shí)中央軍委最近剛剛印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)三位一體新型軍事人才培養體系建設的決定》，發(fā)揮軍隊院校教育的主渠道作用，堅持面向戰場(chǎng)、面向部隊，更新教育理念，深化教學(xué)改革，走以提高人才培養質(zhì)量為核心的內涵式發(fā)展道路。要發(fā)揮部隊訓練實(shí)踐的大熔爐作用，聚焦促進(jìn)知識轉化、能力生成，讓官兵在推進(jìn)三化融合發(fā)展和軍事斗爭準備中練本領(lǐng)、長(cháng)才干，在完成急難險重任務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練。要發(fā)揮軍事職業(yè)教育的大課堂作用，圍繞提升職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、崗位技能，在持續學(xué)習、專(zhuān)項深研中，拓展夯實(shí)新型軍事人才知識和能力基礎。
（作者：吳志忠，系軍事科學(xué)院軍隊政治工作創(chuàng )新發(fā)展研究中心研究員）