頭條創(chuàng )作挑戰賽

厲害的伍老師

作者：石岐中心小學(xué) 五（6）班 杜若衡

白鷺是一首精巧的詩(shī)，色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。還沒(méi)走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。原來(lái)，是我們的副班主任——伍老師正在給我們上課。

伍老師長(cháng)得十分精神，留著(zhù)一頭干練、清爽的短發(fā)，就像黑色的錦緞一樣。她的眉毛又細又彎，她的眼睛烏黑發(fā)亮，像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)亮。最特別的是她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總能交給我們成千上萬(wàn)的知識，讓同學(xué)們非常佩服。

伍老師的性格是變化萬(wàn)千的：時(shí)而溫和，時(shí)而嚴厲；時(shí)而和顏悅色，時(shí)而嚴肅認真。她遇到高興事時(shí)給人如沐春風(fēng)之感，同學(xué)們便與她格外親近；她嚴肅時(shí)嚇得同學(xué)們大氣不敢出，教室里安靜了許多；她和顏悅色時(shí)，同學(xué)們都隨之興高采烈起來(lái)，對語(yǔ)文學(xué)習充滿(mǎn)興趣；她生氣時(shí)停下講課，靜靜地看著(zhù)我們，同學(xué)們感覺(jué)到了立刻收斂了吵鬧的壞習慣，靜下心來(lái)好好聽(tīng)課。記得有一次，有個(gè)調皮的同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，上課時(shí)他又專(zhuān)心地跟旁邊的同學(xué)講話(huà)，還影響同學(xué)們聽(tīng)課?？蓱z的他被老師要求抄三遍當天學(xué)的課文《什么比獵豹的速度更快》。正因為伍老師這樣豐富多彩的性格，才能把我們班管理得井井有條，又不失生動(dòng)活潑。

性格多變的伍老師不僅將班級管理得井井有條，她還用朗誦的絕活讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。時(shí)光如流水，又回到了開(kāi)學(xué)的第一課，陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，灑在伍老師的身上，宛如給她披上了一件金色的禮服。那雪白的蓑衣，那全身的流線(xiàn)型結構……伍老師那優(yōu)美的聲音響起，我們仿佛看見(jiàn)了白鷺那美麗、漂亮、優(yōu)雅的樣子，仿佛置身于漠漠水田中與白鷺一起翩飛。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?蜜蜂不辭勞苦，采盡百花釀成花蜜，這嘔心瀝血的模樣，不就如同伍老師一般嗎?清晨，她匆匆忙忙的腳步總是迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光；傍晚，她疲憊的身影卻總是伴著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)。日出日落，她辛勤工作，寒來(lái)暑往，她心系學(xué)生。

??！伍老師，我學(xué)習的導師，語(yǔ)文學(xué)科的引路人，她就是這樣認真工作、嚴重有愛(ài)的好老師！