【一】奔跑是我的底色
多少人企圖行走的安逸,卻忘了奔跑才是人生最驕傲的姿態(tài)。
——題記
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)氣,揮斥方道。指點(diǎn)江山,激揚文糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。我青春年少,自跑向前,可在一次次跌倒之后便學(xué)會(huì )了放棄,學(xué)會(huì )了慢慢地走。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望天涯路?？粗?zhù)那些對手一個(gè)個(gè)將手越，驕傲如我,又怎甘做平庸、安逸的自己。我告訴自己: 奔跑吧,青年!你能行。我的心中燃起了一簇不甘的火苗,它以星火燎原之勢迅速燃燒了我整個(gè)胸膛。遙想當年奔跑在學(xué)業(yè)路上的自己,雖然經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨,成績(jì)單上全校排名位居第186,亦不曾畏懼。何況如今,跌倒又怎能阻擋我前進(jìn)的腳步:于是我給自己定了奔跑的終點(diǎn)線(xiàn)!
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人惟悴。有了目標,就去奔跑。若前路渺茫,就斬斷后路,直向前行;若高山阻擋,就劈山開(kāi)道;若江河阻擋,就填平江河;若天空阻擋,就擊碎長(cháng)空。這才是奮斗的青春,這才是奔跑的青年。每晚11點(diǎn),燈火闌珊,書(shū)積成山,試卷無(wú)邊。
我就會(huì )賭上我的尊嚴,拿出我的全部,獨自在深夜里狂奔,只盼有朝一日自己能沖破重重阻礙。我愿迎風(fēng)奔跑,翻過(guò)書(shū)山座座,我欲乘風(fēng)破浪,渡過(guò)茫茫學(xué)海。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。在奔跑的路上, 自己還是會(huì )跌倒,可我知道, 荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有微霜枝。每個(gè)人都會(huì )跌倒,而只有站起來(lái)繼續奔跑的人才能抵達終點(diǎn)。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。我喜歡這個(gè)在風(fēng)雨中奔跑的自己。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火閱聊處。蝴蝶終于飛過(guò)了滄海,鹽堿地里的種子也已發(fā)芽,我也終于沖過(guò)終點(diǎn),成為全新的自己?；仡^看到那奔跑的來(lái)時(shí)路,我被自己感動(dòng)得號啕大哭。在那奔跑的日子里,只有信念為我打著(zhù)燈,汗水流過(guò)我的臉龐,卻讓我學(xué)會(huì )了奔跑。
碧草如酥處,繁花錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想,右岸青春,我將在這奔跑的長(cháng)途中收獲自己的風(fēng)景,成為奔跑的青年。春嫩不懼寒,于蝶舞翩躍處,我自奔跑，我自鏗錯!奔跑是我的底色。
【二】這里有我
這里有我，您不用擔心！
這里有我，你們先休息。
這里有我，各國人民共患難?！?/p>
這里有我不只是一句安定、鼓舞人心的話(huà)，還是具有擔當的實(shí)際行動(dòng)。
2020的疫情考驗著(zhù)每一個(gè)人、每一個(gè)集體、每一個(gè)國家，在這生死攸關(guān)面前，有的人、有的集體、有的國家就以實(shí)際行動(dòng)發(fā)出這里有我的最強音。
這里有我，個(gè)人力量不可或缺。面對突如其來(lái)的疫情，有的人只顧個(gè)人利益高價(jià)倒賣(mài)口罩、偷逃出城、瞞報病情。但也有人奉獻自我、實(shí)現自我，用自己的行動(dòng)抵抗無(wú)情之疫。河南一名老爺爺手持青龍刀鎮守村口，他用威嚴正義的語(yǔ)氣喊道這里有我，看誰(shuí)敢進(jìn)村！正因村里有他，村民無(wú)一感染。最美少年趙珺延在無(wú)人愿意帶物資回國情況下，十五歲的他以一人之力帶著(zhù)五個(gè)裝滿(mǎn)一萬(wàn)多只口罩的行李箱回到家鄉，正因家鄉有他，家鄉抗疫多一份力量、一份希望。我是個(gè)人，集體有我，堅不可摧。
這里有我，集體力量匯聚成海。疫情雖無(wú)情，人間有大愛(ài)。曾經(jīng)疫情最嚴重的武漢是脆弱的、需要被保護的，置于水深火熱中的武漢受到了全國各地不同組織的支援。多地醫療團隊迅速集結，陸續接過(guò)武漢醫護人員的抗疫重擔；多支物資隊伍日夜兼程，只為盡早提供救援物資；多個(gè)志愿組織奔赴而來(lái)，只為與武漢人民共渡難關(guān)。我是集體，國家有我，眾志成城。
這里有我，國家擔當彰顯大國風(fēng)范。這一場(chǎng)疫情不只是對中國的考驗，還是對世界的考驗。在這場(chǎng)戰役中，中國向全世界宣告這里有我！國外爆發(fā)大規模疫情之際，中國政府馬上行動(dòng)援助國外同胞回國。登上中國飛機后，同胞們激動(dòng)地說(shuō)：無(wú)論在哪，祖國都在！疫情沒(méi)有國界，人間自有真情。中國在做好國內抗疫防疫的同時(shí)也向有需要的國家提供援助，彰顯了負責任的大國擔當。我是國家，世界有我，攜手并進(jìn)。
從個(gè)人到國家，從小我到大我，這里有我，且不只有我！時(shí)至今日疫情仍存在，愿有我之聲愈發(fā)洪亮；在未來(lái)的日子里，這里有我亦不絕于耳。
【三】追夢(mèng)路上一直有你
我想讓歲月作成詩(shī)，讓流年凝固，留下追夢(mèng)的年華。
為了讓英語(yǔ)脫貧，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，最終卻以三分敗北，我覺(jué)得每個(gè)人的眼睛里都藏著(zhù)一把鋒芒畢露的匕首，深深刺向我，讓我無(wú)處可逃?；丶衣飞?，我獨自咀嚼悲傷，緩慢踱步。細雨變大了，雨滴打在臉上生疼生疼的。突然，一把雨傘出現在我的頭上，原來(lái)是媽媽??！
冒著(zhù)滂沱大雨，媽媽帶我來(lái)到一片草坪旁，你看那生長(cháng)在石頭縫里的小草，它原來(lái)是一粒微笑的種子，克服種種阻力，不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來(lái)，從不言棄......。。更多作文，歡迎微信搜索公眾號中學(xué)生滿(mǎn)分作文聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我開(kāi)始注意到那棵微不足道的小草，淡黃的莖上承載著(zhù)兩片嫩綠的小葉子，在暴風(fēng)驟雨中倔強地挺直腰板。驀地，我有一股新且強大的動(dòng)力，我也要像小草那樣在失敗的泥濘中不斷向前奔跑。
在泥濘中奔跑的腳印是清晰的：第一次測試英語(yǔ)進(jìn)入前五十，第二次便奇跡般的入圍前三十......在此過(guò)程中我謹記母親的教誨，也加強單詞的背。同時(shí)，也不忘向老師請教和與同學(xué)交流，甚至在夢(mèng)中還在拼寫(xiě)不熟悉的單詞。通過(guò)不斷修正自己的不足，我有了質(zhì)的飛躍，但小尾巴又逐漸翹起來(lái)了。在一個(gè)月朗星稀的夜晚，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)孩子，你看那星空，曾經(jīng)因為星星驕傲而被剝奪了發(fā)亮的權利，從此以后，只能依仗月亮為他們分些光輝，但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿(mǎn)，一直保持原有的狀況，從而發(fā)出最亮的光.......。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我再次陷入沉思，發(fā)現自己的不足后，便迅速調整自己。
就這樣，在媽媽的陪伴與勸誡下，我朝著(zhù)遠方一路奔跑，一路歌，并在英語(yǔ)競賽中取得第二名的好成績(jì)。媽媽?zhuān)兄x追夢(mèng)路上一直有你，我愛(ài)您！
【四】青青歲月，我與奮斗相約
高山，與白云相約，山更巍峨峻峭；碧海，與藍天相約，海更壯觀(guān)遼闊；花兒與蝴蝶相約，花更嬌媚動(dòng)人；我的青青歲月，與奮斗相約，更精彩紛呈。
邁進(jìn)青春歲月，我?jiàn)^斗的激情空前澎湃。奮斗，不僅是我前進(jìn)的口號，更是我行動(dòng)的標桿。我知道，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；朝霞過(guò)了，有再現的時(shí)候。但我的青春過(guò)了，將一去不復返。在這青春大好時(shí)光里，若一味沉醉于享樂(lè )中，那是對自己最大的不敬。只有在青春歲月里，灑下奮斗的汗水，人生才活得。
請看！教室里，有我?jiàn)^斗的身姿。一行行工工整整的字跡，密密麻麻，如流水般瀉滿(mǎn)一本又一本筆記薄，似雕刻樣刻滿(mǎn)一張又一張試卷。課堂上總有我高高舉起的手，精妙的回答引起雷鳴般的掌聲。課后，其他同學(xué)在嬉戲打鬧，而我還在為一點(diǎn)疑惑，追著(zhù)老師尋根問(wèn)底。奮斗，在無(wú)時(shí)無(wú)刻！
不僅在學(xué)校，在家里，奮斗從不減弱。。更多作文，歡迎微信搜索公眾號中學(xué)生滿(mǎn)分作文請看！不管寒風(fēng)凜冽，還是狂風(fēng)暴雨，我都在和朝陽(yáng)競早。太陽(yáng)總是睜開(kāi)惺忪的眼皮，微微的陽(yáng)光伴著(zhù)我朗朗的讀書(shū)聲漸漸明亮起來(lái)。奮斗的聲音成了朝陽(yáng)升起的號角。
寒暑假，其他同學(xué)，也許還在玩網(wǎng)絡(luò )游戲，也許還在睡懶覺(jué)，而我一刻都不會(huì )浪費。自編的課程表，如螞蟻般擠滿(mǎn)紙張。連每天喝水，小憩，看新聞也在計劃之內。在青春的歲月里，我與時(shí)光賽跑，生怕一怠慢，它便溜走。請看！操場(chǎng)上，有我飛奔的倩影。青春歲月里，身體蓬勃發(fā)展，這是強身強體最佳時(shí)期。我知道，沒(méi)有強壯的體魄，學(xué)習上就沒(méi)有足夠的精力。再說(shuō)，體育成了中考主科，過(guò)不了這關(guān)，會(huì )與高中失之交臂。我先天體弱，從小多病，體能是我的弱項。
老師說(shuō)，青春期多運動(dòng)，可彌補先天之不足。為了保證每天一小時(shí)運動(dòng)量。下午一下課，我總要換上鞋子，穿上運動(dòng)服，奔跑在跑道上，一圈，兩圈……汗水浸濕頭發(fā)，濕透衣裳，一滴滴從發(fā)尖滑到嘴角，咸咸的；滑到腳尖，涼涼的。這是奮斗的汗水，總有一天，會(huì )結成晶瑩的水晶，在陽(yáng)光下，璀璨耀眼。碧波浪潮與礁石相約，才會(huì )濺起美麗的水花。青春歲月里與奮斗相約，才會(huì )碰出燦爛人生。
【五】那些燦爛的細節
幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)，它只有現在?！}記
生活宛如一杯清茶，簡(jiǎn)單而又樸素。每當駐足凝視我生活的小城，一個(gè)個(gè)微不足道的細節，便又喚起無(wú)限的燦爛的記憶。我便深信，小城連續多年被評為全國文明城市并非浪得虛名，而是實(shí)至名歸。
小區里，一位中學(xué)生靜靜地走過(guò)，腳步輕盈。她來(lái)到寂靜的廣場(chǎng)，拿下背上的書(shū)包，放在鍛煉設施旁。轉過(guò)身，一手扶在橫桿上，一只腳踏上踏板。只聽(tīng)咯吱一響，踏板松動(dòng)了，她一個(gè)趔趄，險些摔倒在地。緩過(guò)神來(lái)，她迅速拿起書(shū)包，翻出一張鮮亮的便利貼，寫(xiě)下了設施已壞，請小心哦這句暖心的話(huà)，并用燦爛的紅絲帶系在橫桿上，又十分小心地用絲帶圍了一個(gè)圈，將設施攔了起來(lái)。那字清秀美麗，正如其人，融化了人們的心。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓人心生感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——溫暖。
馬路上，一名坐在輪椅上的中年男子，吃力地操作著(zhù)輪椅，踽踽獨行，無(wú)人陪伴。突然間，他面前出現了幾級臺階，正在他一籌莫展之時(shí)，腳上的一只鞋不知怎地掉了下去。他慌忙用力去夠，但半身不遂，怎么也使不上勁。不遠處，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)少女，彎腰撿起那只沾滿(mǎn)灰塵、有些破舊的鞋，細心地幫忙穿上，中年男子不好意思地笑了，忙不迭地說(shuō)著(zhù)一聲聲謝謝，小女孩也笑了，推著(zhù)他過(guò)了臺階。那天，她穿著(zhù)一條彩虹連衣裙，美麗大方，宛如從天而降的仙女，深深地在我的腦海里烙下了印記……生活中這種善舉，溫暖了人心。我想到了一個(gè)詞——善良。
公園里，一對老年夫婦一起散步健身。老奶奶身體硬朗，步伐矯健，身邊的老爺爺，身材瘦小，背微駝，看得出走路有些吃力。老奶奶每走一小段，就停了下來(lái)，轉過(guò)身等著(zhù)她的老伴兒，等他走近了，又繼續往前走。這一次，她接過(guò)了老伴肩上的布袋，拿出手帕，輕輕地幫他擦去額頭的汗珠，理了理歪斜的帽子。老頭兒咧嘴憨憨地笑了，露出一口掉齒的牙。老奶奶也笑了，如少女般嬌羞。美好的畫(huà)面定格了公園最燦爛的風(fēng)景，白發(fā)蒼蒼，相濡以沫，讓人羨慕，讓人感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——幸福。
燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)……忽然想起了這首熟悉的歌。是啊，小城里，有著(zhù)很多不經(jīng)意的美好，感動(dòng)著(zhù)我們，給予我們鼓舞和力量。人行道上的一只迷路的小蝸牛，有好心人將它撿起，放進(jìn)了綠茵茵的草叢；進(jìn)入一家超市，前面的行人為你撐開(kāi)了門(mén)簾；跑步追趕已開(kāi)門(mén)的電梯，里面的人默默地幫你按下了開(kāi)門(mén)鍵；過(guò)斑馬線(xiàn)，司機紛紛停下，揮揮手，等待行人先走；暴雨中，你冒雨飛奔，有人善意地送給你一把雨傘；烈日下，交警認真地執勤，有人為他遞上一瓶水……
回眸小城，處處充滿(mǎn)著(zhù)美好和燦爛。小愛(ài)成就大愛(ài)，燦爛無(wú)處不在。我愿人間處處留下?tīng)N爛的記憶！
【六】約定
又是一年秋色連天，
又是一季雪花曼舞，
又看一次云卷云舒，
又聞一縷花香淡雅，
忽然想起了你
——我的朋友，你還好嗎？
春.相識
風(fēng)輕輕吹拂，蒲公英的種子已長(cháng)出了嫩芽，隨風(fēng)搖曳。小時(shí)候爸媽工作忙，把我送到鄉下外婆家，初來(lái)乍到，陌生的環(huán)境，陌生的人，我一下子跌到了孤獨的深淵。記得那天瀟瀟暮雨子規啼，松間沙路凈無(wú)泥，我一個(gè)人行走在松間沙路上，無(wú)意間發(fā)現了一種葉上長(cháng)刺的植物，我正俯下身子仔細端詳，忽然一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳中：你好！我叫英子，能和你交朋友嗎？。更多作文，歡迎微信搜索公眾號中學(xué)生滿(mǎn)分作文你的笑容是那樣燦爛，模樣是那樣清純。我叫淇淇，認識你很高興！你告訴我這種植物叫蒲公英，我和你默默地雙手相交，五指并攏，向著(zhù)藍天白云，向著(zhù)那一棵棵幼小的蒲公英許下了一個(gè)約定：我們要做最好的朋友，要在清華相聚，手牽手一起走。你告訴我。蒲公英的花語(yǔ)是永不停留的愛(ài)，就像我和你，踏著(zhù)堅定的步伐在友情的路上前進(jìn)。
夏.相處
盛夏悄悄來(lái)臨，風(fēng)徐徐輕舞，蒲公英已開(kāi)出了豐碩的果實(shí)，純白色的蒲公英隨著(zhù)夏風(fēng)，飄向遠方，飄向了我的心底。認識了你，我的生活一下子變得絢麗多姿。炎熱的中午你帶著(zhù)我一起捉迷藏，那歡聲笑語(yǔ)至今響在我的耳邊；天邊只剩一抹晚霞時(shí)，你和我躺在開(kāi)滿(mǎn)蒲公英花的草地上，望天上云卷云舒，聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟬鳴，那愜意我至今難以忘懷；濃濃的夜色躍上了地平線(xiàn)，你帶著(zhù)我在開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的樹(shù)林里捉知了、燒知了，那鮮嫩可口的味道我至今想起仍垂涎三尺。
秋.相離
秋來(lái)了，蒲公英的種子已慢慢落在土中，這時(shí)的你考上了你夢(mèng)寐以求的北大附中，這時(shí)的我望著(zhù)那片留給了我美好回憶的蒲公英默默的流淚。要在清華相聚，手牽手一起走這句話(huà)又在響在我的耳畔，我緊緊拉著(zhù)你，可你卻笑著(zhù)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席，海內存知己，天涯若比鄰，別忘了蒲公英的約定，在清華相聚！我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，她依然走向車(chē)站……
冬.相勵
雪花在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲友誼的樂(lè )章。一次考試失利，我的心中像打翻了五味瓶，懊惱沮喪涌上心頭。我獨坐窗前看雪花曼舞，那飛舞的雪花多像蒲公英，我又想起了蒲公英的約定。打開(kāi)QQ聊天記錄，一行行溫暖而熟悉的話(huà)語(yǔ)映入眼簾。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香苦心人那天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?？粗?zhù)這些你發(fā)給我的鼓勵性話(huà)語(yǔ)，我的心頭涌起一股暖流，又重新回到書(shū)桌旁埋頭苦讀……風(fēng)擦過(guò)窗欞，發(fā)出沙沙的聲響灰塵卷起一道絕美的圓弧安然落下，又是一季花開(kāi)花落，又是一年秋色連天，在燈火闌珊處，在明月別枝時(shí)，蒲公英緩緩飄來(lái)，夾著(zhù)濃濃的友誼，一如你的微笑……
【七】給自己一個(gè)堅強的理由
給自己一個(gè)堅強的理由,你就會(huì )發(fā)現原本陰暗,失敗的世界其實(shí)一片陽(yáng)光燦爛； 給自己一個(gè)堅強的理由,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)渺小的你也擁有著(zhù)巨大的能量； 給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )發(fā)現你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。
我曾是一個(gè)懦弱的人，生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚，考場(chǎng)上的失利，生活中的不順，都能讓我愁云滿(mǎn)面。我也害怕遇到困難，理科中但凡寫(xiě)上了遷移拓展拓展創(chuàng )新此類(lèi)的題目，我從不敢提筆。10歲那年，因琴彈的.不錯，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。因為害怕得不到那奪目的獎杯我寧可不去爭取。
上了初中以后憑借著(zhù)我的一點(diǎn)小聰明，時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座。我以為我的成績(jì)就會(huì )這么的穩定下來(lái)，所以寫(xiě)學(xué)習目標時(shí)，毫不猶豫便填上了一位和我成績(jì)不相伯仲的女孩——小A。。更多作文，歡迎微信搜索公眾號中學(xué)生滿(mǎn)分作文但是事實(shí)根本不是這樣，我對那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地，那些難題堆積成一座撼不動(dòng)的大山，我無(wú)法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過(guò)后，小A拿著(zhù)成績(jì)單站在講臺上頭仰得高高的對我說(shuō)：你成績(jì)太差了，別拿我做競爭對手，好嗎？別人不知道還以為我成績(jì)也這么差呢！
我抬起頭，只能看到小A的下巴，于是我站起來(lái)，努力使自己的目光與她平視。我說(shuō)：不，你做我的競爭對手最合適。說(shuō)完我捏緊拳頭走出了教室。
我承認在聽(tīng)到小A的話(huà)時(shí)，的確是鼻子發(fā)酸，兩眼發(fā)紅，可我又忽然想到了很多，我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍然高歌：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄海。
我看見(jiàn)杜甫在泰山腳下吶喊：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
我聽(tīng)見(jiàn)王安時(shí)輕吟：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
我突然就覺(jué)得我沒(méi)有理由去懦弱，一直逃避到現在，應該覺(jué)醒了。
從那以后，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會(huì )想到，我沒(méi)有一個(gè)可以讓我懦弱的理由，卻有千萬(wàn)個(gè)讓我堅強的理由。我以實(shí)際行動(dòng)向小A證明了她適合做我的競爭對手。
永遠不要退縮，給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )在山窮水盡疑無(wú)路的時(shí)候，發(fā)現柳暗花明又一村！
【八】書(shū)香，伴我成長(cháng)
書(shū)未展，心中是一股激動(dòng)心情！芬芳蕩漾著(zhù)思緒，又步黃金屋。
憶往昔，那一次無(wú)意中打開(kāi)書(shū)籍，仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)，一股芬芳撲面而來(lái)，輕撫我的臉頰，刺激我的嗅覺(jué)，頓然讓我喜歡上這種感覺(jué)。
步履蹣跚，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，好奇地翻弄著(zhù)母親贈與我，屬于我的第一本書(shū)。醒目的大字號引入眼簾，注音使我能輕松拼讀，朗朗上口。我越發(fā)喜歡地探尋每一頁(yè)的插圖，每一幅精美的五彩斑斕的圖畫(huà)。它成了我早教中的第一個(gè)游泳老師，引導我游入書(shū)的海洋。
再比豆芽大了些，上了學(xué)，我的生活里就更多書(shū)了。傍晚，月兒升，夜色漸漸濃，步入窗前，伴著(zhù)曼妙的月，點(diǎn)一盞昏黃的燈，展開(kāi)書(shū)，窗外的枝葉輕輕拍，伴著(zhù)歌兒，沐浴著(zhù)微風(fēng)，晚晚在夜的寧靜下，走進(jìn)繽紛的書(shū)中世界，找尋屬于自己的一份快樂(lè )。有時(shí)也感嘆一句：歲月靜好，寧靜致遠。實(shí)在妙哉。
所謂知識多了，人也就淵博了，自然也就愛(ài)吹噓一番。曾經(jīng)的我，淺薄輕狂，妄自尊大，受盡周遭唾棄。后來(lái)，好友實(shí)在看不下去了，遞給我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，說(shuō)：你好好錘煉一下吧！于是我翻開(kāi)了這本書(shū)，書(shū)中保爾的故事一下就讓我入了迷，他那百折不撓、如鋼鐵般的堅強意志以及他那謙虛勤奮，不斷讓自己進(jìn)步的好學(xué)精神都徹底讓我折服了！
我在書(shū)中找尋，在探索，找一處安謐，思尋著(zhù)大千世界的奧秘。如一場(chǎng)雨，沖刷了心靈的污穢。如一盞茶，隨緲緲茶氣升騰，蕩漾而開(kāi)，醞釀著(zhù)空氣，舒適著(zhù)身心。像于無(wú)聲處，聽(tīng)一場(chǎng)驚雷，感一場(chǎng)頓悟。
盡管江山易改，本性難移，讀萬(wàn)卷書(shū)后，更愛(ài)吹噓，卻也吹盡風(fēng)花雪月，道盡千古傳芳，上可斗轉星移，下可班門(mén)弄斧，語(yǔ)出驚人，妙嘴生出花?？梢糜蜒裕鹤掷镄虚g竟是氣質(zhì)流氓的氣息！
萬(wàn)卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。如此讀下去，縈繞著(zhù)書(shū)香，茁壯成長(cháng)。