我國可以說(shuō)在這些年創(chuàng )造了一個(gè)經(jīng)濟神話(huà)。但我們必須指出，這種發(fā)展實(shí)則是建立在巨大的人口紅利基礎上，我們先別笑話(huà)印度，應該深入思考一個(gè)問(wèn)題，中國什么時(shí)候才能出一個(gè)馬斯克？人才斷層的情況會(huì )不會(huì )發(fā)生在我們中國？
一、當下中國企業(yè)現狀
我們看下中外企業(yè)都在做什么？馬斯克目前在做的星鏈計劃，目光放得非常長(cháng)遠。但反觀(guān)中國企業(yè)在做什么呢？當年的社區團購為了瘋狂搶奪用戶(hù)，居然把目光放到了老百姓的菜籃子上，開(kāi)始與民爭利。正如當年人民日報所說(shuō)的那樣，國內的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應該考慮的是如何提高自身的技術(shù)能力，而不是把目光盯在幾顆白菜上。
事實(shí)上，這種情況絕非只是出現在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上，國內絕大多數行業(yè)也都存在這種情況。以芯片為例，我們老是在反反復復強調國內的芯片有多么不足，和國外的技術(shù)差距有多大。但國內目前有多少企業(yè)，愿意投入人力、財力來(lái)自主生產(chǎn)芯片呢？抱怨誰(shuí)都會(huì )，可木已成舟，抱怨真的能解決問(wèn)題嗎？
雖然從2000年起，芯片產(chǎn)業(yè)開(kāi)始在我國發(fā)展起來(lái)，但是芯片行業(yè)本身是高技術(shù)壁壘的行業(yè)，較早進(jìn)入該行業(yè)的企業(yè)采取的是一體化產(chǎn)業(yè)模式，即IDM模式，這樣的企業(yè)較容易形成長(cháng)期的壟斷競爭格局，因而我國的芯片制造企業(yè)在世界競爭中并不占據優(yōu)勢。
我國在高端芯片方面仍然面臨著(zhù)產(chǎn)業(yè)分布不均衡、自給能力低和市場(chǎng)集中度不高的困境。目前我國企業(yè)沒(méi)有研發(fā)高端芯片的意識。很多國內企業(yè)習慣性的進(jìn)口高端芯片，他們認為中國沒(méi)有必要研究CPU，因為在PC方面英特爾已經(jīng)有很好的處理器，手機CPU方面高通和聯(lián)發(fā)科也已經(jīng)十分出色。
自主研發(fā)風(fēng)險很大，投入資金巨大，為什么不直接進(jìn)口英特爾的產(chǎn)品呢？既高質(zhì)量成本又低。我國大部分企業(yè)并沒(méi)有想要投入芯片產(chǎn)業(yè)鏈的設計業(yè)的意識，因為高投入和長(cháng)周期使得企業(yè)望而卻步，這也是我國在高端芯片方面難有創(chuàng )新的因素之一。
但這種對國外過(guò)度依賴(lài)所帶來(lái)的直接結果就是產(chǎn)品毛利率低，企業(yè)大而不強。很多企業(yè)都知道自身產(chǎn)品的利潤都被國外企業(yè)所拿走，但卻沒(méi)有真正下決心來(lái)改善這種情況。但不管從其他國家經(jīng)驗來(lái)看，還是從歷史經(jīng)驗來(lái)看，一個(gè)國家核心產(chǎn)品對國外依賴(lài)很高的時(shí)候，隨時(shí)都會(huì )影響到一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展。
比如，最近的糧價(jià)上漲，導致很多國家陷入到被動(dòng)之中。而中國在口糧方面卻能完全實(shí)現自給，此次國際社會(huì )上爆發(fā)的糧食價(jià)格上漲和其他國家相比，對我國的整體影響也相對有限。同樣的道理，我國若想實(shí)現國民經(jīng)濟的穩定發(fā)展，也必須要在被國外卡脖子的關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現技術(shù)突破，盡快實(shí)現國產(chǎn)化。
二、我們有必要嘲笑印度嗎？
在我們的印象之中，總覺(jué)得印度這個(gè)國家不是特別發(fā)達，尤其是印度更是被戲稱(chēng)為掛在火車(chē)上的國家。但我們卻認為現階段，我們沒(méi)有嘲笑印度的資格，印度在人才培養這方面的確是值得我們好好借鑒的。比如，在美國硅谷上班的中國名校高材生大多數是從事程序員或中低層的崗位，而印度人在美國硅谷從事的更多是中高層管理崗位。
除此之外，微軟和Google這兩大巨頭的員工也全部都是印度人，高科技公司7%的人為印度人，硅谷1/3的人也是印度人等等。對比下來(lái)之后，我們明顯的可以感受到國內目前的人才培養機制存在一定問(wèn)題。
盡管古代已有玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道 、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高等倡導人們接受教育的觀(guān)念。但是，當代教育機會(huì )不均等與就業(yè)困難等問(wèn)題，導致了讀書(shū)無(wú)用論的再次出現。加之部分媒體也對北大畢業(yè)生回家養豬、小學(xué)畢業(yè)成首富等此類(lèi)事件大肆報道，使得讀書(shū)無(wú)用論甚囂塵上，這與我國科教興國的教育戰略背道而馳。
首先，這種言論的傳播容易動(dòng)搖父母支持子女接受教育的信念。尤其是在一些家庭條件較差，父母受教育程度較低的家庭中。許多這種家庭的父母本就對子女接受教育持中立態(tài)度，在讀書(shū)無(wú)用論的影響下，他們可能不再重視教育，認為讀書(shū)不能改變孩子的出身與未來(lái)，也不再抱有望子成龍的期盼，甚至會(huì )給孩子灌輸金錢(qián)至上的錯誤價(jià)值觀(guān)。
青年學(xué)生處于這樣的家庭教育之中必然會(huì )對其教育觀(guān)念產(chǎn)生消極影響，而且降低了劣勢階層子女通過(guò)接受教育，實(shí)現向上流動(dòng)的可能性。其次，讀書(shū)無(wú)用論對莘莘學(xué)子的思想沖擊更甚于父母。他們經(jīng)過(guò)小考、中考、高考乃至考研、考博的層層選拔后，發(fā)現多年教育，所得不過(guò)一紙文憑，獲得一份與自己學(xué)歷教育相匹配的工作竟如此艱難。
與之前對自身接受教育后的期望值相差甚遠；而反觀(guān)那些下海經(jīng)商的同齡人，均已成家立業(yè)；那些有門(mén)路的X二代早已謀得出路，在這種情況下，很多青年學(xué)生容易對讀書(shū)無(wú)用論產(chǎn)生認同感。如果一個(gè)國家的人民都不再崇尚教育，必定對國家科教事業(yè)產(chǎn)生嚴重影響，人民素質(zhì)將不斷降低，進(jìn)而阻礙國家的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)人才斷層的問(wèn)題也會(huì )因為這些因素而產(chǎn)生。
三、總結
從以上分析來(lái)看，不可否認的是當前國內企業(yè)以及社會(huì )發(fā)展過(guò)程中暴露出了很多問(wèn)題。比如，國內企業(yè)的創(chuàng )新力度不足，人才培養方式存在一定問(wèn)題，讀書(shū)無(wú)用論的思想在社會(huì )上蔓延等等。但我們必須指出，這實(shí)際上是在經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程必然會(huì )出現的情況。
沒(méi)有任何一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展以及社會(huì )發(fā)展都是盡善盡美的，它實(shí)則是一個(gè)不斷完善的過(guò)程。最后，筆者想問(wèn)下大家，各位對于當前國內出現的這些情況怎么看呢？