孩子的數學(xué)成績(jì)老是學(xué)習不好，數學(xué)成績(jì)一直都不能提高上去，究竟怎么樣才能提高孩子的數學(xué)成績(jì)呢?以下是小編分享給大家的怎么教孩子學(xué)數學(xué)加減法，希望可以幫到你!
怎么教孩子學(xué)數學(xué)加減法，小編整理一下方法，希望可以幫助到大家!
一，小孩學(xué)習數學(xué)的方法
1.首先是學(xué)生在做數學(xué)題目的時(shí)候要認真審題。很多學(xué)生因為沒(méi)有認真審清楚題目而導致失分的現象嚴重，家長(cháng)在輔導孩子做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，要時(shí)刻提醒孩子們知道審題對于數學(xué)的重要性。因為審題一旦有錯，解題方向就會(huì )走偏的。
2. 數學(xué)有很多計算題，學(xué)生要學(xué)會(huì )驗算。驗算是給數學(xué)解題進(jìn)行一個(gè)檢驗對錯的過(guò)程，這也是將錯誤降到更低的方法。學(xué)生在做作業(yè)或者是考試時(shí)，驗算是提高分數的很好的方法。
3.學(xué)生做作業(yè)是要獨立完成，不要出現抄襲別人作業(yè)的行為出現。老師布置的數學(xué)作業(yè)就是讓學(xué)生將今天做學(xué)到的的知識的鞏固練習，是加強數學(xué)知識點(diǎn)鞏固的訓練。所以學(xué)生要認真對于作業(yè)的質(zhì)量完成。
4.數學(xué)解題是沒(méi)有一個(gè)固定的答案，有時(shí)候在解題過(guò)程中出現什么疑問(wèn)要學(xué)會(huì )提出問(wèn)題，善于思考，解決問(wèn)題。數學(xué)是很講究思考問(wèn)題的過(guò)程，數學(xué)是鍛煉學(xué)生的思維。平時(shí)善于思考問(wèn)題，對于自己數學(xué)的學(xué)習的成績(jì)提高是很有幫助的。我家孩子在途途課堂做的學(xué)習規劃，讓我們家長(cháng)很省心，專(zhuān)業(yè)人士的指點(diǎn)，孩子也積極很多!現在孩子學(xué)習提升不少，學(xué)習主動(dòng)性也提高很多，真的愛(ài)了愛(ài)了!
5. 學(xué)生要做作業(yè)或者考試的時(shí)候，要學(xué)會(huì )將自己的數學(xué)題目歸納總結。讓自己的犯錯的題目總結到一個(gè)錯本上，經(jīng)一事長(cháng)一智。從錯誤中找到解決的方法。這也是提高數學(xué)成績(jì)的很好的辦法。
二，小孩學(xué)習數學(xué)的建議
怎么教孩子學(xué)數學(xué)加減法-要打好基礎：數學(xué)是一門(mén)系統性強，前后內容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科，學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，前面的內容往往是后面學(xué)習必備的基礎，前面沒(méi)有學(xué)好，肯定影響后面知識的學(xué)習。例如，10以?xún)鹊臄刀疾徽J識，怎么去做加減法呢?因此，學(xué)習數學(xué)必須先打好扎實(shí)的數學(xué)基礎這一點(diǎn)非常必要。就如同建造高樓大廈，你把根基打好了，才能夠在上面建造一層、二層、三層……。這些基本知識包括：基本的計算、基本概念、基本的數量關(guān)系、基本的圖形知識……，還有最基本的數學(xué)思想和解決數學(xué)問(wèn)題的基本方法都是基礎;
怎么教孩子學(xué)數學(xué)加減法-要重視數學(xué)能力：?jiǎn)渭兊刈尯⒆訖C械背誦、識記數字，甚至單純記憶一些計算題的做法不是數學(xué)啟蒙，這樣機械地數數和運算，不等于孩子頭腦中數的概念已經(jīng)形成，也不能證明孩子已掌握了數的知識，隨著(zhù)孩子無(wú)意識記憶的消失，所背誦的題目自然也會(huì )全部忘記。相反，在家長(cháng)的機械灌輸下，不僅讓孩子產(chǎn)生混亂不清的概念，更可怕的是孩子們失去了學(xué)習數學(xué)的興趣，產(chǎn)生恐懼心理;
怎么教孩子學(xué)數學(xué)加減法-要做適當的練習：學(xué)習數學(xué)離不開(kāi)做題，只有時(shí)常溫習過(guò)去所學(xué)的知識，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當的練習，學(xué)到的知識就沒(méi)有辦法鞏固;
怎么教孩子學(xué)數學(xué)加減法-要善于找規律：數學(xué)是一門(mén)規律性很強的科目，學(xué)習數學(xué)就必須善于尋找數學(xué)規律，善于總結。要能夠觸類(lèi)旁通，把新舊知識有機的結合起來(lái)，系統起來(lái)，整理成框架。所謂萬(wàn)變不離其宗，我們掌握了數學(xué)知識的體系，我們就有解決綜合題目的能力。
三，教孩子學(xué)數學(xué)的一些心得
對于兩歲以?xún)鹊暮⒆又攸c(diǎn)強化數學(xué)意識。比如爬樓梯數數， 我家在四樓， 丫丫兩歲前，每次上樓梯時(shí)， 一邊上一邊數： 2、 ……， 1、 3、 天天堅持，慢慢地她開(kāi)始明白數字的含義;后來(lái)我找來(lái)她愛(ài)吃的果凍 讓她數，并教她 1 個(gè)果凍和 1 個(gè)果凍相加等于 2 個(gè)果凍。所以丫丫 在兩歲時(shí)就能從 1 數到 100。
兩歲到四歲期間學(xué)會(huì )加減法。我的辦法很簡(jiǎn)單，數手指頭， 特別是在每天晚上睡前，講完故事后關(guān)上燈數，這時(shí)丫丫的精神很集中，她的手指頭不夠了，就數我的，再不夠，把腳指頭也加上。做一 些趣味題，丫丫有三個(gè)蘋(píng)果，被媽媽吃掉一個(gè)還有幾個(gè)?慢慢她就學(xué)會(huì )了加減法，并教她認識數學(xué)符號。
四歲后開(kāi)始做一年級的數學(xué)題。 買(mǎi)一些一年級的數學(xué)參考書(shū)， 開(kāi)始系統讓她學(xué)數學(xué)。如果孩子沒(méi)有興趣可以用講故事的辦法學(xué)習，比如： 一個(gè)白兔出去采蘑菇， 她太喜歡吃蘑菇了， 于是她采了兩大籃， 一個(gè)籃子有 5 個(gè)，一個(gè)籃子有 7 個(gè)，現在她一共有幾個(gè)。學(xué)習一定要 循序漸進(jìn)、循循善誘，如果孩子缺乏興趣，就用講故事和玩游戲的方法進(jìn)行，這樣一般比較容易接受。如果實(shí)在沒(méi)有興趣，就讓他(她) 慢慢長(cháng)大，再長(cháng)大一點(diǎn)，接受能力強，就容易學(xué)會(huì )了。
以上就是小編整理的怎么教孩子學(xué)數學(xué)加減法的內容，想要學(xué)習好，學(xué)生就要保證自己能夠有堅持學(xué)習的態(tài)度，并且選擇一些適合自己的學(xué)習方法，這樣就能更好的提高成績(jì)了。希望小編總結整理的內容能夠幫助各位,也可以關(guān)注小編，小編會(huì )持續發(fā)布一些關(guān)于教育方面的內容!
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