重要的事情說(shuō)三遍：

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英語(yǔ)48個(gè)音標的快速記憶法

元音部分：

1）、單元音： [i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]

2）、雙元音： [e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??]

輔音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

一,單元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]

[i:]――諧音為：易（yi）；像數字1,記憶真容易.

[?:]――諧音為：噢（0）；噢,這個(gè)音標就像個(gè)o.

[u:]――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧.

[?:]――諧音為：餓（e）；鵝倒立著(zhù)行走就容易餓.

[ɑ:]――諧音為：?。╝）；音標的讀音跟拼音一樣.

[e]――諧音為：滅（mie）；我要滅了這只鵝.

雙元音：

[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]

[ei]――諧音為：妹（mei）；鵝有一個(gè)妹妹.

[ai]――諧音為：愛(ài)（ai）；音標的讀音跟拼音一樣.

[?i]――這個(gè)音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來(lái)進(jìn)行諧音記憶.

[i?]――諧音和外形都像：12

[??]――諧音為：挨餓；外形像3只鵝；三只鵝都在挨餓.

[au]――諧音為：傲（ao）；一個(gè)杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.

[?u]――諧音為：鷗（ou）；一只鵝在杯子里找海鷗.

[u?]――諧音為：屋鵝；一屋子的鵝都裝在杯子里.

輔音：

[θ]、[e]、[?]、[?]

（注：多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音；還有一部分輔音沒(méi)有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個(gè)輔音.）

其中,[θ]和[e]這兩個(gè)音標,它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對應,主要靠嘴形來(lái)記憶.

[θ]――外形像上下牙齒咬著(zhù)舌頭；[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間.

而[?]和[?]這兩個(gè)音標,則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音.

[?]――諧音為：噓（xu）；噓,這里有條很長(cháng)的蛇,趕快保持安靜!

[?]――諧音為：雨（yu）；外形像3.今天下了3場(chǎng)大雨.

我的一個(gè)在成都的學(xué)員，她一直在尋找給自己3歲男寶的英語(yǔ)啟蒙教材，試過(guò)很多種都沒(méi)有辦法讓他好好學(xué)習。

當她看到我發(fā)布的《英語(yǔ)單詞順口溜》后，她自己就覺(jué)得特別感興趣，原來(lái)英語(yǔ)啟蒙也可以用這么生動(dòng)活潑形式來(lái)教授。

她僅僅用了不到3個(gè)月的時(shí)間，就讓孩子學(xué)完了整套課程，而且還有更好的結果，孩子要求學(xué)習更多的英語(yǔ)單詞和句子，孩子現在對英語(yǔ)的學(xué)習興趣完全提起來(lái)了，從被動(dòng)學(xué)習進(jìn)入了主動(dòng)學(xué)習的階段，她特別開(kāi)心。

看到這里，你是不是也特別想了解和學(xué)習這套課程？全網(wǎng)只有這里才有這套課程的視頻版，其他的都只是簡(jiǎn)單的文字羅列。

很多家長(cháng)都在花高價(jià)學(xué)習英語(yǔ)單詞，如果你去學(xué)習線(xiàn)下課程，最便宜的都要上千一套，為什么這么貴？因為對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，掌握孩子最初時(shí)期英語(yǔ)學(xué)習的興趣是無(wú)價(jià)的。

但現在，不需要你幾萬(wàn)，不需要你幾千，甚至都不需要你幾百，趁現在正好是2022年新年特惠活動(dòng)，只需要你花個(gè)幾十元，你就可以獲得，趕快點(diǎn)擊下方專(zhuān)欄卡片報名學(xué)習《英語(yǔ)單詞順口溜》吧！